Le cinéma en classe de FLE – Maigret (2022)
Travailler avec le cinéma, avec l’image en mouvement, permet à l’enseignant d’une langue étrangère de faire appel aux connaissances cognitives de l’apprenant, observer, repérer, reconnaître, associer, classer, anticiper, formuler des hypothèses… Cela permet aussi d’être mis en présence d’une langue vraiment vivante, au sens le plus précis du terme. Une langue que l’on voit vivre. Les approches pédagogiques en sont multiples, nous pouvons faire travailler nos apprenants sur l’affiche d’un film, sur sa bande annonce, sur une scène particulière, ils peuvent visionner le film et en poster une critique sur un site internet comme Allo Ciné, pour n’en citer que quelques-unes. L’enseignant devra, toutefois, bien réfléchir au film qu’il présentera à ses apprenants. Un film comme celui je présente aujourd’hui, Maigret , n’intéressera possiblement pas un public adolescent. Pour le film qui nous occupe, Maigret de Patrice Leconte (2022), j’ai choisi de travailler sur l’affiche où l’on